Nitelikli bir koro şefinde bulunmasi gereken yeterlilikler

Koro çalışmaları, müzik eğitimi ve öğretimi kapsamında gerçekleştirilen en uygun ve etkili ortamlardır. İnsan sesi kullanılarak yapılan koro çalışmaları, doğru ve etkili bir öğretim ortamında, kısa sürede ürün elde edilmesinden ve toplu ortamda yapılmasından dolayı, kullanışlı ve cazip bir eğitim biçimidir. Koro çalışmalarının amaca uygun yürütülmesinde en belirleyici unsur, koro şefinin niteliğidir. Koro şefinin kapasitesi, eğitim ve öğretim uygulamaları ile çalışmaları etkileyen diğer konulardaki tutum ve davranışları, koronun başarısında oldukça etkilidir. Koroların, müzik eğitiminin yapıldığı ortama ve kullanılan müzik türüne göre farklı çeşitleri bulunmaktadır. Klasik müzik eğitimi ortamlarındaki çok sesli korolar, geleneksel korolar, çeşitli kurum ve kuruluşlara bağlı çocuk ve gençlik koroları, temel eğitimdeki okul koroları ve karma korolar bu kapsamda değerlendirilebilir. Örgün ve yaygın eğitim ortamlarına göre ve koroların kapasiteleri ve amaçları doğrultusunda, profesyonel ve amatör koroların varlığından ve işlevselliğinden söz edilebilir. Bu koroların işlevlerinde ve başarılarında, en uygun koro şefinin görev başında olması oldukça belirleyicidir. Koro çalışmalarının ve etkinliklerinin en sık yapıldığı yerler, temel eğitimin verildiği, ilköğretim, lise ortamlarıdır. Bu kurumlarda görev alan müzik öğretmenlerinin tümünde, ortalama bir koro şefi kalitesi bulunmalıdır. Çeşitli törenlerde ve kutlamalarda müzik öğretmenlerinin konumu ve görevi itibariyle bir koro şefi kimliği bulunmaktadır. Bu yüzden, müzik öğretmenlerinin, okul döneminde koro şefliği yapabilecek kriterlerde yetişmeleri sağlanmalıdır. Çalıştırılan koronun kapasitesi ile koro şefinin yetkinliği arasında bir uygunluk ve uyumluluk bulunması gereğine karşın, nitelikli bir koro şefinde olması gereken bazı temel özelliklerden söz edilebilir. Bunlar arasında; iyi bir koro eğitimi almış olma, sesini doğru ve etkili kullanabilme, iyi bir ritim duygusuna ve armoni bilgisine sahip bulunma, piyanoyu derste yararlanabilecek düzeyde çalabilme, koronun doğru ve temiz söylemesini önemseme, müzikalite unsurlarını çalışmalarına yansıtma, yorum aşamasını mutlaka değerlendirme, okul içi ve okul dışı konser etkinliklerini planlayabilme ve gerçekleştirme, ayrıca, yüksek sahne performansına ulaşmayı hedefleme gibi özellikler sayılabilir. İdeal bir koro şefi öncelikle, işini ve öğrencilerini seven, canlı, enerjik, yenilikçi, yaratıcı ve üretken, teknolojiden yararlanan, zamanı etkili ve verimli kullanan, öğrenci motivasyonunu yüksek tutabilen, koroya hakimiyeti bulunan, repertuarda çeşitliliği önemseyen, çalışmalarda zevklilik yaratabilen, eğitimci ve sanatçı bir kişilik olmalıdır.