özel dershanelerde görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algıları

Bu araştırmanın amacı, özel dershanelerde görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algılamalarını yordayan değişkenlerin tespit edilmesi ve çalışanların örgütsel adalet algılamaları ile demografik özellikleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırma genel tarama modelindedir. Araştırmanın evrenini İç Anadolu bölgesindeki dershanelerde çalışan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise; tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen Ankara, Konya, Aksaray, Kayseri ve Nevşehir illerindeki dershanelerde görev yapan 404 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın bulguları, sosyal güvenlik ve iş güvencesi değişkenlerinin çalışanların örgütsel adalet algılamalarının yordayıcısı olduğunu göstermektedir.

Örgütsel Adalet ,

Özel Dershane ,

Öğretmen ,

The purpose of this study is to determine the variables that predict perceptions of organizational justice which teachers employed in private teaching center (private institutions preparing students for university entrance examinations) have and identify the relationship between perceptions of organizational justice which employees have and their demographic characteristics. The study is of general survey model. The population of the study consists of teachers employed in private teaching center in the Central Anatolia Region in 2008-2009 academic year. The study sample, on the other hand, includes 404 randomly selected teachers who are employed in private teaching center in the provinces of Ankara, Konya, Aksaray, Kayseri and Nevşehir. The research findings indicate that variables of social security and job security are predictors of employees' perceptions of organizational justice.

Organizational Justice, ,

Private Teaching Center, ,

Teacher ,