Hasan âli yücel‟in mûsikî dünyasi, türk mûsikîsine bakişi ve “millî mûsikî” tartişmalarindaki yeri

Hasan Âli Yücel (ö.1961), Mevlevi bir ailede, Mevlevilik terbiyesi ile yetişmiştir. Küçük yaşlarda aldığı bu eğitim, yaşamı boyunca, tüm hayatında etkili olacaktır. O, hem Osmanlı’nın son dönemini, hem Cumhuriyet Dönemi’ni ve sonraki yılları tecrübe etmiştir. Eğitimci, fikir adamı, şair ve devlet adamı olan Hasan Âli Yücel, 1938-1946 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı yapmış, yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti’nin kültür politikalarına da büyük ölçüde yön vermiştir. Milli Eğitim Bakanlığı döneminde, Maarif ve Ahlak Şurasını toplamak, Tercüme Kongresi yapmak, Felsefe Terimleri Komisyonu kurmak, Köy Enstitüleri, Ankara Devlet Konservatuvarı açmak gibi birçok ilklere imza atmıştır. Yayın faaliyetlerine de büyük önem vermiş, bakanlığı döneminde dünya klasiklerinin birçoğu ve İslam Ansiklopedisi tercüme edilmiş, İnönü ve Sanat Ansiklopedileri, İlköğretim, Güzel Sanatlar, Tercüme, Tarih Belgeleri, Köy Enstitüleri, Kültür Bakanlığı Dergileri çıkarılmıştır. Hasan Âli Yücel, mûsikî sahasında da fikirler ileri sürmüş, bu konuda Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde tartışmalara girmiştir. Türk mûsikîsi penceresinden bakıldığında, “millî mûsikî” tartışmalarında Hasan Âli Yücel nerede durmaktadır? Necip Asım’ın ilk kez dile getirdiği ve Ziya Gökalp’in sistemleştirerek sürdürdüğü “millî mûsikî” tartışmalarında Hasan Âli Yücel’in yeri nedir ve o fikirlere katkısı ne olmuştur? Bu makalede Hasan Âli Yücel’in kısa biyografisinin ardından mûsikî dünyasına girilecek ve yukarıda andığımız soruların yanıtları aranacaktır.

Hasan Âli Yücel ,

millî mûsikî ,

kültür ,

Hasan Āli Yucel (d. 1961) was born in a Mawlawī family and was grown up in a culture of Mawlawiya. The education he had at his young age has influenced him throughout his whole life. Hasan Āli Yucel, who lived in the late Ottoman period and the early period of Turkish Republic, had a great role in the cultural policies of the new state. He has served as the Ministry of Education between 1938-1946. During his work at the Ministry of Education, Hasan Āli Yucel has introduced many innovations and also began to debate about the actual problems at the field of music. If you view him from the standpoint of traditional Turkish music, following questions emerges: What was the position of Hasan Āli Yucel about the "national music"? What is the contribution of Hasan Āli Yucel to the discussion about the concept of the "national music", the question of which was set by Necip Asım, and systematized by Ziya Gokalp and how close the position of Hasan Āli Yucel was to these concepts? This article focuses on his brief biography and his musical world while searching answers for the questions posed above

Hasan Āli Yucel ,

national music ,

culture ,