Makale özeti ve diğer detaylar.
Çalışmanın amacı, 12 haftalık judo teknik antrenman ve oyunlarının 8-10 yaş grubu erkek çocuklarda reaksiyon zamanı üzerine etkisini incelemektir. Çalışmaya, Ankara Çakıroğlu Spor merkezinde yaşları 8–10 yıl arasında, daha önce programlı hiçbir fiziksel aktivite programına katılmayan 22 deney ve 22 kontrol grubu olmak üzere toplam 44 sporcu gönüllü olarak katılmıştır. Deney grubuna 12 haftalık yaş grubuna uygun olarak hazırlanan oyun ve judo teknik antrenmanları haftada 2 gün, 60 dakika uygulanmıştır. Kontrol grubu ise bu süre içinde hiçbir egzersiz programına katılmamıştır. Deneklerin görsel ve işitsel reaksiyon zamanlarını ölçmek için Newtest 1000 reaksiyon aleti kullanılmıştır. Her iki grubun ölçümleri programa başlamadan önce ve program bitiminden hemensonra olmak üzere iki kere uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler ttest kullanılarak p<0,05 anlamlılık seviyesinde analiz edilmiştir.Çalışma sonucunda, kontrol grubunda herhangi bir anlamlı duruma rastlanmazken, 12 haftalık judo teknik ve oyun eğitiminden sonra deney grubunun her iki elde de işitsel ve görsel reaksiyon zamanları arasında anlamlı farklar kaydedilmiştir.
The aim of this study is to assess the effect of judo technique training and games on reaction timesof 8-10 years old boys. For this study, 44 subjects who did not perform any physical activity volunteered. Subjects randomlyassigned two groups: Experimental group: 22, control group: 22. The experimental group was subjected to 12 week two days a week and 60 minute per session judo and education with games training program modified according to relevant age group. The control group did not participate any physical activity. Visual and auditory reaction times were measured byNewtest 1000 reaction timer. Subjects’ reaction times were measured twice before and after training program. The data was analyzed by using ttest. There were significant decreases all visual and auditory reaction times values in both hands in experimental group. There were no statistical significant changesobserved in control group.