The Journal of Language and Linguistic Studies

Yıl 2010 , Cilt 6 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Dominance of americanization in a translation task: a pilot study in the iranian university training

Yazarlar :

Nematullah Shomossi , Amin MARZBAN ,

Yazar kurumları :

Nematullah SHOMOSSİ ¹, Amin MARZBAN ²

Görüntülenme :

574

DOI :

Özet Türkçe :

459

Anahtar kelimeler :

Americanization ,

Özet İngilizce :

\n Americanization, Unconscious Use, Spelling, Lexical Equivalent

Anahtar kelimeler :

Unconscious Use ,

Spelling ,

Lexical Equivalent ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Dominance of americanization in a translation task: a pilot study in the iranian university training

Nematullah Shomossi ,

Amin MARZBAN ,

Bu makale 574 defa görüntülendi.

Lexical inferencing strategies of turkish efl learners

Dr.İlknur İSTİFÇİ ,

Bu makale 553 defa görüntülendi.

Model of classification of phonemic and phonetic negative transfer: the case of turkish –english interlanguage with pedagogical applications

Sinan BAYRAKTAROĞLU ,

Bu makale 719 defa görüntülendi.

Ingilizceyi yabancı dil olarak öğrenenlerin dil öğrenme ile ilgili inançları, öğrenme yöntemleri, dil öğrenme amaçları ve öncelikleri arasındaki ilişki: öğrenci boyutu

Buğra ZENGİN ,

Işıl Günseli KAÇAR ,

Bu makale 856 defa görüntülendi.

A corpus-based linguistics analysis on written corpus: colligation of “to” and “for”

Dr.Yunisrina Qismullah YUSUF ,

Bu makale 522 defa görüntülendi.

The Journal of Language and Linguistic Studies

Dominance of americanization in a translation task: a pilot study in the iranian university training

Americanization ,

Unconscious Use ,

Spelling ,

Lexical Equivalent ,

Dominance of americanization in a translation task: a pilot study in the iranian university training

Nematullah Shomossi ,

Amin MARZBAN ,

Lexical inferencing strategies of turkish efl learners

Dr.İlknur İSTİFÇİ ,

Model of classification of phonemic and phonetic negative transfer: the case of turkish –english interlanguage with pedagogical applications

Sinan BAYRAKTAROĞLU ,

Ingilizceyi yabancı dil olarak öğrenenlerin dil öğrenme ile ilgili inançları, öğrenme yöntemleri, dil öğrenme amaçları ve öncelikleri arasındaki ilişki: öğrenci boyutu

Buğra ZENGİN ,

Işıl Günseli KAÇAR ,

A corpus-based linguistics analysis on written corpus: colligation of “to” and “for”

Dr.Yunisrina Qismullah YUSUF ,

Yorum Yap