Bu çalışmanın amacı güvenli bağlanma stili ve stresle başa çıkma stratejilerinin üniversite öğrencilerinin kendini toparlama gücü üzerindeki rolünü incelemektir. Araştırmaya 225 üniversite öğrencisi katılmıştır. Çalışmada veri toplama araçları olarak Risk Faktörleri Belirleme Listesi, Kendini Toparlama Gücü Ölçeği, Başa Çıkma Tutumları Envanteri ve İlişki Ölçekleri Anketi kullanılmıştır. Araştırmada güvenli bağlanma stili ve başa çıkma stratejilerinin kendini toparlama gücü üzerindeki yordayıcı rollerini test edebilmek amacıyla hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Sonuçlar güvenli bağlanma stili ile başa çıkma stratejilerinden aktif planlama, kaçma/biyokimyasal ve kabul/bilişsel yeniden yapılandırmanın kendini toparlama gücü puanlarını anlamlı biçimde yordadığını göstermiştir. Güvenli