Beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümünde okuyan öğretmen adaylarının thu (topluma hizmet uygulaması) dersi hakkındaki görüşleri: nitel çalışma

Bu çalışmada, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adaylarının THU (Topluma Hizmet Uygulamaları) Dersi hakkındaki görüşlerini belirlemek ve bu dersin kendilerine kazandırdıklarını saptamak amacıyla yapılmıştır. Yöntem olarak amaçlı örnekleme yönteminden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılmıştır. Çalışmada odak grup görüşmesi yöntemi kullanılmıştır. Veriler bilgisayar ortamında metin şekline dönüştürülebilmesi için içerik analizi yapılmıştır. Aynı zamanda betimleme analizi de kullanılmıştır. Bu çalışmada, birbirleri ile bağlantılı konular içeren 6 temadan 3 ana başlık oluşturulmuştur. Bunlar; dersin kişiye sağladığı yararlar, öğretmen adaylarının sosyal olaylara vetopluma bakışı açısından algılama boyutudur.

Topluma Hizmet ,

Beden Eğitimi ,

Öğrenci ,

Spor ,

The aim of this study is determine the opinion of the candidate tearchers of physical education and sport teaching school for the lesson of social service applications and to find out the benefits of this lesson. Case study of purposal sampling and semi-structured interview method is used. Content analysis is performed since the collected data had to be converted to a theme. Based on the results of this analysis certain themes are created. The descriptive analysis and focus group discussion method is also used. Three main subjects are created from 6 themes related to each other. The main subjects are the benefits of the lesson for each individual, the perception for the social cases and society perspectives of the candidate teachers.

Social Sevice, ,

PhysıcalEducation, ,

Student, ,

Sport ,