Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26603756
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Fen bilgisi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin görüşleri
Arş. Gör. Tezcan KARTAL
,
Yrd. Doç. Dr. Adem TAŞDEMİR
,
Bu makale 1472 defa görüntülendi.
Eğitim fakültesi öğrencilerinin bilgisayar öz-yeterlik algılarının değerlendirilmesi
Murat TUNCER
,
Ramazan TANAŞ
,
Bu makale 1548 defa görüntülendi.
öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi
Yrd. Doç. Dr.Ramazan ÖZBEK
,
Öğr. Gör. Dr.Mustafa KAHYAOĞLU
,
Öğr.Gör.Nurettin ÖZGEN
,
Bu makale 1237 defa görüntülendi.
Eğitim fakültesini yeni kazanan öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine giriş dersini almadan önce ve aldıktan sonra öğretmenlik mesleği hakkındaki metaforlarının karşılaştırılması
Yrd. Doç. Dr. Gürbüz OCAK
,
Arş. Gör. Mevlüt GÜNDÜZ
,
Bu makale 1408 defa görüntülendi.
Tezsiz yüksek lisans programlarına devam eden öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları
Sadık KARTAL
,
Bu makale 1057 defa görüntülendi.
Uygulama öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri
Yrd. Doç. Etem YEŞİLYURT
,
Doç. Dr. Çetin SEMERCİ
,
Bu makale 1246 defa görüntülendi.
Musa kâzım bey’in (1858–1919) türk eğitim tarihindeki yeri ve öğretmenlik mesleğine ilişkin görüşleri
Doç. Dr. Mustafa ŞANAL
,
Bu makale 1148 defa görüntülendi.
Uygulama öğretmenlerinin aday öğretmenlerin kişisel ve mesleki nitelikleri hakkındaki görüşleri
Yrd. Doç. Dr. Nida BAYINDIR
,
Bu makale 1128 defa görüntülendi.
Fizik öğretmen adaylarının, fizik dersine ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesine ilişkin boylamsal bir çalışma
Zafer Tanel
,
Rabia Tanel
,
Bu makale 1228 defa görüntülendi.
Almanca öğretmen adaylarının öğretmenlik becerileri
Dr. Bülent KIRMIZI
,
Bu makale 979 defa görüntülendi.