Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26593493
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
öğrenme öğretme modelleri açısından modüler öğretim
Öğr. Gör. Dr.Hasan Hüseyin ÖZKAN
,
Bu makale 992 defa görüntülendi.
English language teaching students’ perceptions of computer-assisted language learning
Assist. Prof. Dr. Derya BOZDOĞAN
,
Bu makale 808 defa görüntülendi.
Işbirlikçi öğrenme modeli ile işlenen bilgisayar destekli öğretim konularinin öğrenimine yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi
Yrd. Doç. Dr. Sabiha ODABAŞI ÇİMER
,
Öğr. Gör. Ufuk Töman
,
Yrd. Doç. Dr. Atilla Çimer
,
Bu makale 1179 defa görüntülendi.
Sanal ortamda gerçekleştirilen müze gezilerinin ilköğretim öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik tutumlarına etkisi
Arş. Gör. Tahsin YILDIRIM
,
Dr. Mustafa TAHİROĞLU
,
Bu makale 925 defa görüntülendi.
Teachers’ opinions on computer-assisted chemistry teaching
A.Seda YÜCEL
,
Erkan ÇEVİK
,
Bu makale 774 defa görüntülendi.
Assessing the effectiveness of computer assisted instructions in physics at undergraduate level
Popat Savaleram TAMBADE
,
Bhiva Gobji WAGH
,
Bu makale 590 defa görüntülendi.
Using computer-assisted personalized assıgnment system in a large-enrollment general physics
Tolga GÖK
,
Bu makale 600 defa görüntülendi.
An analysis of scientific researches in the field of technology-assisted science education between the years 2005-2012
Ass. Prof. Erol TAŞ
,
Res. Ast. Nilay ŞENER
,
Mübeccel YALÇIN
,
Bu makale 667 defa görüntülendi.
Ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin bilgisayar öz-yeterliklerinin incelenmesi
Yrd. Doç. Dr. Harun ŞAHİN
,
Uzman Gürkan GÖÇER
,
Bu makale 826 defa görüntülendi.
Biyoloji öğretimi için hazırlanmış eğlenceli eğitim yazılımı değerlendirmesi
Arş. Gör.Yılmaz KARA
,
Bu makale 768 defa görüntülendi.