Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26577921
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
öğrencilerin kimya derslerinde argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının uygulanmasına ilişkin görüşleri
Sevgi KINGIR
,
Ömer GEBAN
,
Murat GÜNEL
,
Bu makale 2605 defa görüntülendi.
Examining teacher actions supportive of cross-disciplinary science and literacy development among elementary students
Lori A. Norton-Meier
,
Brian Hand
,
Yuliya Ardasheva
,
Bu makale 572 defa görüntülendi.
Exploring changes found in lab reports of pre-service science teachers by adapting a group questioning strategy with using the science writing heuristic template
Myeong-Kyeong SHIN
,
Jeonghee NAM
,
Bu makale 693 defa görüntülendi.
Providing a rationale for promoting argument-based inquiry approach to science education: a deweyan pragmatist aesthetics perspective
Şevket Benhür ORAL
,
Bu makale 570 defa görüntülendi.
Overview of obstacles in the implementation of the argumentation based science inquiry approach and pedagogical suggestions
Funda YESILDAG-HASANCEBI
,
Sevgi KINGIR
,
Bu makale 661 defa görüntülendi.