Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
27008418
Üye Sayısı :
5168
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Yükseköğretim finasman politikaları ve kurum başarısına etkisi
Prof.Dr.H.Hüseyin BAYRAKLI
,
Prof.Dr.Mustafa ERGÜN
,
Dr.Süleyman KARATA
,
Bu makale 1057 defa görüntülendi.
Yükseköğretım düzeyinde turist rehberliği eğitimi veren öğretim kurumlarında uygulanan eğitime yönelik öğrenci algılamaları
Yalçın ARSLANTÜRK
,
Bu makale 928 defa görüntülendi.
Ekonomik performansın anadolu üniversitesi’nde uzaktan eği tim yapan fakültelerin mezun sayılarına etkisi
Öğr. Grv. Dr. Bahar BERBEROĞLU
,
Bu makale 977 defa görüntülendi.
the cost of education: a study on the cost of education in the faculty of educational sciences at ankara university
Doctoral Student Ali Ilker KURT
,
Assoc.Prof.Dr.Hasan Huseyin AKSOY
,
Bu makale 939 defa görüntülendi.
An evaluation of prospective engineers’ perceptions on internships of engineering education: a case study in turkey
Assist.Prof.Dr.Oktay C. ADIGÜZEL
,
Bu makale 947 defa görüntülendi.
çesitli ülkelerde yükseköğretimde akreditasyon ve türk yükseköğretimindeki gelismeler
Araş.Gör.Dr.Berna ASLAN
,
Bu makale 1090 defa görüntülendi.
An exploration of private sector financing of higher education in the philippines and its policy implications for india
K. M. Joshi
,
Bu makale 818 defa görüntülendi.
üniversite öğrencileri öğretim elemanlarinin başarisini değerlendirebilir mi?iikilemler ve problemler
Yrd.Doç.Dr.Ayşe Baş COLLINS
,
Bu makale 970 defa görüntülendi.
Türkiye’de yükseköğretimin dış çevre analizi ve pamukkale üniversitesi’nin rekabet edebilirliği
Yrd. Doç. Dr. Duygu KOÇOĞLU
,
Doç. Dr. Celalettin SERİNKAN
,
Bu makale 828 defa görüntülendi.
Higher education and academic freedom: the challenges of international and comparative research
Doç. Dr.Risa L. LIEBERWITZ
,
Bu makale 1010 defa görüntülendi.