Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26595956
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
memurların tatil alışkanlıkları üzerine ankara’daki tedaş çalışanları üzerinde bir araştırma
Arş. Gör. Ayhan KARAKAŞ
,
Arş. Gör. H. Yusuf GÜNGÖR
,
Bu makale 1034 defa görüntülendi.
Sınıf rehberliği etkinliklerinin öğrencilerin verimli ders çalışma alışkanlıkları, akademik başarıları ve sınav kaygıları üzerindeki etkisi
Uzm. Yağmur AVCI
,
Yrd.Doç. Dr. Serap NAZLI
,
Bu makale 815 defa görüntülendi.
öğrencilerin internet ortamında kullandıkları yazılı sohbet dili üzerine bir araştırma
Yrd. Doç. Dr. Cenk AKBIYIK
,
Doç. Dr. Adnan KARADÜZ
,
Doç. Dr. S. Sadi SEFEROĞLU
,
Bu makale 809 defa görüntülendi.
Preservice teachers as developmental readers: early experiences
Hakan DEDEOĞLU
,
Ayşegül CELEPOĞLU
,
Linda L. LAMME
,
Bu makale 904 defa görüntülendi.
üniversite öğrencilerinin geleneksel ve internet gazeteciliğine ilişkin görüşleri: akdeniz üniversitesi örneği
Dr. Hakan ÇETİN
,
Hakan AKAR
,
Bu makale 754 defa görüntülendi.
Dumlupınar üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulunda okuyan ve aktif spor yapan öğrencilerin beslenme alışkanlıkları
Günay ÖZDEMİR
,
Yrd. Doç. Dr. Çetin ÖZDİLEK
,
Bu makale 876 defa görüntülendi.
Türk mutfak kültürü ve yeme içme alışkanlıkları
Yrd. Doç. Dr. Sibel GÜLER
,
Bu makale 989 defa görüntülendi.
A sample application in the development of reading habits: i am reading - i am learning project
Erten GÖKÇE
,
Aliye ERDEM
,
Fatma PAPAK
,
Bu makale 704 defa görüntülendi.
a study of nutrition habits and probiotic nutrition consumption of high school students
Emine Seda GÜN
,
Mustafa BALKIŞ
,
Bu makale 955 defa görüntülendi.
Ilkokul öğrencilerinin tematik çocuk kanallarindaki çizgi filmleri izleme alişkanliklari
Yrd. Doç. Dr. Vahit İlhan
,
Yrd. Doç. Dr. Çetin Çetinkaya
,
Bu makale 1088 defa görüntülendi.