Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26586553
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Zorbalığı yordayıcı bir değişken olarak umut
Research Assistant Gökhan ATİK
,
Bu makale 972 defa görüntülendi.
Ilkögretim ögrencilerinin zorbaliga maruz kalma türünün ve sikliginin depresyon, kaygi ve benlik saygisiyla iliskisi
Yrd.Doç.Dr.Emine Gül KAPCI
,
Bu makale 1149 defa görüntülendi.
Development of a scale to investigate cybervictimization among online social utility members
Yavuz AKBULUT
,
Yusuf Levent Şahin
,
Bahadir Eristi
,
Bu makale 633 defa görüntülendi.
cyber bullying, cyber victimization and psychological symptoms: a study in adolescents
Mustafa ŞAHİN
,
Serkan Volkan SARI
,
Betül AYDIN
,
Bu makale 811 defa görüntülendi.
Ergenlerde okul zorbaliğinin bazi değişkenlere göre incelenmesi
Sevda ASLAN
,
Halil AŞICI
,
Bu makale 749 defa görüntülendi.
The research on submissive behaviour of students in the second level of elementary school
Abdullah ATLİ
,
Alim KAYA
,
Zerrin Bölükbaşı MACİT
,
Bu makale 772 defa görüntülendi.
Interpersonal cognitive distortions as a predictor of cyber victimization and bullying: a preliminary report in adolescents
Adem PEKER
,
Yüksel EROĞLU
,
Assoc. Prof. Bayram ÇETİN
,
Bu makale 855 defa görüntülendi.
The analysis of relationship between school bullying and self-concept clarity in adolescents
Halil AŞICI
,
Assist. Prof. Dr. Sevda ASLAN
,
Bu makale 802 defa görüntülendi.
Yıldırma ve iş ahlakı: belediye çalışanlarına yönelik bir araştırma
Dr. Ramazan TİYEK
,
Bu makale 684 defa görüntülendi.
Bullying ve depresyon arasındaki ilişki: kars ilindeki sağlık çalışanlarında bir araştırma correlation between bullying and depresiıon : a research on health persons in kars sebahattin yıldız ve sevda eliş yıldız
Ar.Gör.Sebahattin YILDIZ
,
Öğ.Gör.Sevda ELİŞ YILDIZ
,
Bu makale 553 defa görüntülendi.