AJindex - Akademik Dergiler Endeksi - Academic Journals

Arama sonuçları

üniversite öğrencilerinin bilimsel epistemolojik inançları üzerine bir araştırma

Yrd. Doç. Dr. Ali Rıza TERZİ ,

Bu makale 1193 defa görüntülendi.

Bilimin doğası ve eğitimdeki önemi

Yrd.Doç.Dr.Lütfullah TÜRKMEN , Yrd.Doç.Dr.Mustafa YALÇIN ,

Bu makale 1561 defa görüntülendi.

bilimin doğası ve bilim tarihi dersinin fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin doğası hakkındaki bilgi ve görüşlerine etkisi

İren Ö. NALÇACI , Bayram AKARSU , Afşin İ. KARİPER ,

Bu makale 1657 defa görüntülendi.

bilimin doğası öğretimine yönelik etkinlik örneği

Arş. Gör. Canay ALTINDAĞ , Arş. Gör. Canan TUNÇ ŞAHİN , Yrd. Doç. Dr. Yavuz SAKA ,

Bu makale 1643 defa görüntülendi.

Sınıf öğretmeni adaylarının bilimin doğası kavramları hakkındaki yanlış anlamaları

Yard. Doç. Dr. Erdal TATAR , Yard. Doç. Dr. Yunus KARAKUYU , Yard. Doç. Dr. Cengiz TÜYSÜZ ,

Bu makale 840 defa görüntülendi.

fen ve teknoloji öğretmenleri ve öğretmen adaylarının bilimin doğası konusundaki alan bilgilerinin karşılaştırılması

Dr. Gülcan MIHlLADIZ , Doç. Dr. Alev DOĞAN ,

Bu makale 992 defa görüntülendi.

Sekizinci sınıf öğrencilerinin bilimin doğası hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi

MUNİSE SEÇKİN ,

Bu makale 961 defa görüntülendi.

How are the perceptions of high school students and teachers on nos as a knowledge type presented in schools in terms of “importance” and “interest”?

Canan Tunç ŞAHİN , Mustafa Serdar KÖKSAL ,

Bu makale 575 defa görüntülendi.

Bilim hakkında ahmet inam ile görüşmeler ve bilimin doğası öğretimi üzerine yorumlar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU , Arş. Gör. Sevinç Nihal YEŞİLOĞLU , Arş. Gör. Betül DEMİRDÖĞEN ,

Bu makale 989 defa görüntülendi.

Evidence-based strategies for teaching nature of science yo young children

Assist. Prof. Dr. Valarie L. AKERSON , Ingrid WEILAND , Khemmawadee PONGSANON ,

Bu makale 638 defa görüntülendi.