Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26600147
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Ilköğretim beşinci sınıf fen ve teknoloji dersi tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
Prof.Dr.Şefik YAŞAR
,
Öğr.Grv.Şengül S.ANAGÜN
,
Bu makale 958 defa görüntülendi.
Beşinci sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarının yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre değerlendirilmesi
Yrd. Doç. Dr.Gürbüz OCAK
,
Ramazan YURTSEVEN
,
Bu makale 926 defa görüntülendi.
Ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri ve okumaya ilişkin tutumları arasındaki ilişki
Ayşegül KARABAY
,
Bilge KUŞDEMİR KAYIRAN
,
Bu makale 980 defa görüntülendi.
Ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel kavrama ve işlem becerileri arasındaki farkın bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi
A. Pınar BAL
,
Bu makale 764 defa görüntülendi.
Dördüncü ve beşinci sınıf öğretmenlerinin kesir öğretimine ilişkin görüşleri: fenomenografik araştırma
Yrd. Doç. Dr. Özlem DOĞAN TEMUR
,
Bu makale 772 defa görüntülendi.
Ilköğretim beşinci sınıf öğrencileri ile değerler üzerine bir çalışma
Yrd.Doç.Dr.Z. Nurdan BAYSAL
,
Yrd.Doç.Dr.Osman SAMAN
,
Bu makale 785 defa görüntülendi.
Beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel üstbiliş düzeylerinin cinsiyet ve başarı değişkenleri açısından incelenmesi / the analysis of 5th grade students’ mathematical metacognition levels between the variables gender and achievement
Yrd. Doç. Dr. Aysel MEMİŞ
,
Hale ARICAN
,
Bu makale 956 defa görüntülendi.
Beşinci sınıf öğrencilerinin üstbilişsel okuduğunu anlama farkındalığı ve okuma motivasyonları ile okuma düzeyleri arasındaki ilişki
Metin BOZKURT
,
Yrd.Doç.Dr. Aysel MEMİŞ
,
Bu makale 783 defa görüntülendi.
Didaktik durumlar teorisi işığında ilköğretim öğrencilerine matematiksel süreçlerin yaşatılması
Abdulkadir ERDOĞAN
,
Emel ÖZDEMİR ERDOĞAN
,
Bu makale 865 defa görüntülendi.
Farklı türdeki ilköğretim okullarına devam eden beşinci sınıf öğrencilerinin çoklu zeka alanlarının incelenmesi
Zahide Dalbudak PEKDEMİR
,
Aysel Köksal AKYOL
,
Bu makale 700 defa görüntülendi.