AJindex - Akademik Dergiler Endeksi - Academic Journals

Arama sonuçları

Ilköğretim beşinci sınıf fen ve teknoloji dersi tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

Prof.Dr.Şefik YAŞAR , Öğr.Grv.Şengül S.ANAGÜN ,

Bu makale 967 defa görüntülendi.

Beşinci sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarının yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre değerlendirilmesi

Yrd. Doç. Dr.Gürbüz OCAK , Ramazan YURTSEVEN ,

Bu makale 935 defa görüntülendi.

Ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri ve okumaya ilişkin tutumları arasındaki ilişki

Ayşegül KARABAY , Bilge KUŞDEMİR KAYIRAN ,

Bu makale 1023 defa görüntülendi.

Ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel kavrama ve işlem becerileri arasındaki farkın bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi

A. Pınar BAL ,

Bu makale 778 defa görüntülendi.

Dördüncü ve beşinci sınıf öğretmenlerinin kesir öğretimine ilişkin görüşleri: fenomenografik araştırma

Yrd. Doç. Dr. Özlem DOĞAN TEMUR ,

Bu makale 781 defa görüntülendi.

Ilköğretim beşinci sınıf öğrencileri ile değerler üzerine bir çalışma

Yrd.Doç.Dr.Z. Nurdan BAYSAL , Yrd.Doç.Dr.Osman SAMAN ,

Bu makale 797 defa görüntülendi.

Beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel üstbiliş düzeylerinin cinsiyet ve başarı değişkenleri açısından incelenmesi / the analysis of 5th grade students’ mathematical metacognition levels between the variables gender and achievement

Yrd. Doç. Dr. Aysel MEMİŞ , Hale ARICAN ,

Bu makale 968 defa görüntülendi.

Beşinci sınıf öğrencilerinin üstbilişsel okuduğunu anlama farkındalığı ve okuma motivasyonları ile okuma düzeyleri arasındaki ilişki

Metin BOZKURT , Yrd.Doç.Dr. Aysel MEMİŞ ,

Bu makale 793 defa görüntülendi.

Didaktik durumlar teorisi işığında ilköğretim öğrencilerine matematiksel süreçlerin yaşatılması

Abdulkadir ERDOĞAN , Emel ÖZDEMİR ERDOĞAN ,

Bu makale 876 defa görüntülendi.

Farklı türdeki ilköğretim okullarına devam eden beşinci sınıf öğrencilerinin çoklu zeka alanlarının incelenmesi

Zahide Dalbudak PEKDEMİR , Aysel Köksal AKYOL ,

Bu makale 710 defa görüntülendi.