Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26946209
Üye Sayısı :
5167
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Ilköğretim öğrencilerinin öğrenme anlayiilari ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çaliimasi
Gökhan BAŞ
,
Bu makale 1466 defa görüntülendi.
okul öncesi öğretmenlerinin öz-yeterlik inançları ölçeği
Duygu TEPE
,
Doç. Dr. Kamile DEMİR
,
Bu makale 1933 defa görüntülendi.
örgütsel bilgi yönetim süreçinde bilgi yönetim performansı boyutları: ölçek geliştirme ve geçerliliği üzerine bir araştırma
Arş. Gör. Dr. Ahmet ÇETİNKAYA
,
Bu makale 1015 defa görüntülendi.
Yerel siyasetin liderleri olan belediye baskanlarına yönelik hizmetkâr liderlik ölçegi uyarlama çalısması
Ahmet YATKIN
,
Erkan T. Demirel
,
Muhammet Düsükcan
,
Bu makale 1612 defa görüntülendi.
Ilköğretim öğrencilerine yönelik öz-değerlendirme tutum ölçeğinin güvenirlik ve geçerliği
Yrd. Doç. Dr. İrfan YURDABAKAN
,
Ayça UZUN
,
Bu makale 814 defa görüntülendi.
An evaluation of instructional website designs from the perspective of visual perception theories: a study on scale development
Suzan Duygu ERİSTİ
,
Ozden ŞAHİN- İZMİRLİ
,
Serkan İZMİRLİ
,
Bu makale 600 defa görüntülendi.
Teknolojiye hazırlık düzeyinin belirlenmesine yönelik bir ölçek uyarlama çalışması
Pınar SÜRAL ÖZER
,
Engin Deniz ERİŞ
,
Ömür Neczan TİMURCANDAY ÖZMEN
,
Bu makale 854 defa görüntülendi.
fen ve teknoloji dersi “kuvvet ve hareket” ünitesine yönelik bilimsel süreç becerileri ölçeğinin geliştirilmesi
Yrd.Doç.Dr.Bülent Aydoğdu
,
Prof.Dr.Ömer Ergin
,
Bu makale 1157 defa görüntülendi.
öğrenilmiş gereksinimlere yönelik bir ölçek geliştirme çalışması (a scale development research on manifest needs evulation)
Yrd.Doç.Dr.Pınar SÜRAL ÖZER
,
Prof.Dr.Ömür N.TİMURCANDAY ÖZMEN
,
Ögr.Gör.Engin Deniz ERİŞ
,
Bu makale 958 defa görüntülendi.
Eğitim fakültesi öğrencileri için e-öğrenmeye yönelik genel bir tutum ölçeği geliştirme çalışması
Özge HAZNEDAR
,
Yrd. Doç. Dr. Bahar BARAN
,
Bu makale 783 defa görüntülendi.