Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
27618512
Üye Sayısı :
5190
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Towards meaningful learning through inquiry
Sivbritt DUMBRAJS
,
Piritta HELİN
,
Hanna KÄRKKÄİNEN
,
Bu makale 516 defa görüntülendi.
Pre-service teachers’ views on practical work with inquiry orientation in textbook-oriented science classrooms
Mijung KIM
,
Christine CHIN
,
Bu makale 641 defa görüntülendi.
A sociological standpoint to authentic scientific practices and its role in school science teaching
Mehmet C. AYAR
,
Bugrahan YALVAC
,
Bu makale 1035 defa görüntülendi.
Overview of obstacles in the implementation of the argumentation based science inquiry approach and pedagogical suggestions
Funda YESILDAG-HASANCEBI
,
Sevgi KINGIR
,
Bu makale 691 defa görüntülendi.
Academic probation and companioning: three perspectives on experience and support
Isabelle ARCAND
,
Raymond LEBLANC
,
Bu makale 633 defa görüntülendi.
A teaching strategy for developing the power of observation in science education
Yrd. Doç. Dr.Ayşe OĞUZ ÜNVER
,
Yrd. Doç. Dr.Kemal YÜRÜMEZOĞLU
,
Bu makale 708 defa görüntülendi.
How to conduct a qualitative program evaluation in the light of eisner’s educational connoisseurship and criticism model
İsmail YÜKSEL
,
Bu makale 573 defa görüntülendi.