Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26600332
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
A qualitative study on high school students’ conceptual understandings of electricity and magnetism
Yrd.Doç.Dr.Bayram AKARSU
,
Bu makale 711 defa görüntülendi.
Ilköğretim fen ve teknoloji dersinde kavramsal değişim yaklaşımının, öğrencilerin duyuşsal özellikleri üzerine etkisi
Alper Murat ÖZDEMİR
,
Halil DİNDAR
,
Bu makale 779 defa görüntülendi.
using fmri to study conceptual change: why and how?
Steve MASSON
,
Patrice POTVIN
,
Martin RIOPEL
,
Bu makale 761 defa görüntülendi.
Investigation of conceptual change about double-slit interference in secondary school physics
Mustafa Sabri KOCAKULAH
,
Mehmet KURAL
,
Bu makale 641 defa görüntülendi.
Effects of teaching with 5e model on students behaviors and their conceptual changes about the subject of heat and temperature
Fatih GÜRBÜZ
,
Ümit TURGUT
,
Bu makale 715 defa görüntülendi.
öğrencilerin gök cisimleri konusundaki alternatif kavramlarının giderilmesinde kavramsal değiģim metinlerinin etkisi
Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ŞAHİN
,
Elif BÜLBÜL
,
Arş. Gör. Ümmü Gülsüm DURUKAN
,
Bu makale 863 defa görüntülendi.
Işbirlikçi öğrenmenin kavramsal değişim üzerindeki etkisi: bir meta analiz çalışması / the effect of cooperative learning on conceptual change: a meta-analysis study
Arş. Gör. Şenol ŞEN
,
Prof. Dr. Ayhan YILMAZ
,
Bu makale 724 defa görüntülendi.
Ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin “hücre bölünmesi ve kalıtım” ünitesindeki kavram yanılgılarının tespiti ve anoloji ile kavramsal değişim metinleri kullanılarak giderilmesi
Özlem AFACAN
,
Erkan AKYÜREK
,
Bu makale 1263 defa görüntülendi.
Kavramsal değişime dayalı öğretim stratejilerinin fizik dersine yönelik bazı duyuşsal özelliklerin gelişimine etkisi
Aras. Gör. Dr.Nilüfer CERİT BERBER
,
Doç. Dr.Musa SARI
,
Bu makale 804 defa görüntülendi.
Temel kimya laboratuvarlarında öğrenme döngüsü yönteminin öğrencilerin kavramsal değişim, tutum ve algılarına etkisi
Prof.Dr.Fitnat KÖSEOĞLU
,
Ars.Gör.Dr.Halil TÜMAY
,
Bu makale 851 defa görüntülendi.