Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26648380
Üye Sayısı :
5160
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Hakaret anlamı olmayan kelimelerin hakaret amaçlı kullanımı
Hilal Oytun ALTUN
,
Bu makale 1352 defa görüntülendi.
öğretmen adaylarının uygulayabilecekleri ölçme-değerlendirme yaklaşımları ile ölçme-değerlendirme amaçlı teknoloji kullanım özyeterlikleri
Dr. Ahmet Naci ÇOKLAR
,
Arş. Gör. Levent VURAL
,
Arş. Gör. Yusuf Levent ŞAHİN
,
Bu makale 1185 defa görüntülendi.
üniversitelerin işletme eğitimi veren bölümleri öğrencilerine genel işletmecilik değerlerini kazandırmayı amaçlıyorlar mı?
Doç.Dr.Serap BENLİGİRAY
,
Harika Özkan TEZ
,
Bu makale 1049 defa görüntülendi.
Pazarlama yöneticileri için yeni bir fırsat:sanal topluluklar
Arş.Gör.Müjdat ÖZMEN
,
Yrd.Doç.Dr.Cevahir UZKURT
,
Bu makale 1128 defa görüntülendi.
Cumhuriyetten günümüze lise programlarında yer alan atatürk ilke ve inkılâplarıyla ilgili amaç, içerik ve öğretim yöntemleri
Prof. Dr. Feridun MERTER
,
Arş. Gör. Hatice YILMAZ
,
Bu makale 1302 defa görüntülendi.
Tarım alanlarının amaç dışı kullanımı ve afyon örneği
Yrd.Doç.Dr.Özer YILMAZ
,
Bu makale 1015 defa görüntülendi.
Araştırma odaklı çevre eğitiminin amaçları ve yöntemleri
Merve Görkem BİLGİ
,
Bu makale 1085 defa görüntülendi.
öğretmen adaylarının bilgisayar oyunu oynama alışkanlıkları, amaçları ve oyun tercihlerinin incelenmesi: maltepe üniversitesi örneği
Öğr. Gör. Aylin TUTGUN ÜNAL
,
Faruk İNAN
,
Mehmet Tuğrul KAYA
,
Bu makale 1259 defa görüntülendi.
Gpu hızlandırmalı veri demetleme algoritmalarının incelenmesi
Nazire Merve ÇETİN
,
Dr. Murat HACIÖMEROĞLU
,
Bu makale 887 defa görüntülendi.
Sinif öğretmeni adaylarinin okul deneyimi dersinin amaç ve etkinliklerihakkindaki görüş ve önerileri
Yrd. Doç. Dr. Mustafa BEKTAŞ
,
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Barış HORZUM
,
Arş. Gör. Asena AYVAZ
,
Bu makale 1264 defa görüntülendi.