Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26615985
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Yabanci dil olarak türkçenin öğreniminde kayginin akademik başariya etkisi
Öğr. Gör. Kadir YOĞURTÇU
,
Öğr. Gör. Dr. Gökçe YOĞURTÇU
,
Bu makale 1489 defa görüntülendi.
Eğitim fakültesi öğrencilerinin cinsiyet ve branşa göre akademik başarı durumları ile öğrenme stillerinin incelenmesi
Assist.Prof.Dr.Hüseyin Hüsnü BAHAR
,
Res.Assist.Yener ÖZEN
,
Res Assist.Fikret GÜLAÇTI
,
Bu makale 1422 defa görüntülendi.
Fizik öğretiminde artirilmiş gerçeklik ortamlarinin öğrenci akademik başarisi üzerine etkisi: 11. sinif manyetizma konusu örneği
Hasan KARAL
,
Mustafa Serkan ABDÜSSELAM
,
Bu makale 1177 defa görüntülendi.
Matematik öğretmeni adaylarının matematik okuryazarlığı özyeterlik düzeyleri
Doç. Dr. Kürşat Yenilmez
,
Yrd. Doç. Dr. Melih TURĞUT
,
Bu makale 1115 defa görüntülendi.
Jigsaw tekniğinin öğrencilerin akademik başarılarına etkisinin meta-analiz yöntemiyle incelenmesi
Dr. Veli BATDI
,
Bu makale 930 defa görüntülendi.
Using goal accomplishment style to predict geography academic achievement of prospective teachers
Yrd. Doç. Dr.Hilmi DEMİRKAYA
,
Bu makale 762 defa görüntülendi.
Science teaching and learning: qualitative and functional chemistry education, does gender and age affect academic achievement
Emmanuel Uwiekadom EJIMAJI
,
Clement Omanufoghor EMEKENE
,
Bu makale 514 defa görüntülendi.
The effect of between class ability grouping on 7th grade students’ academic achievement on the unit “if there were no pressure?” in science and technology education
Çiğdem ALDAN KARADEMİR
,
Esra UÇAK
,
Bu makale 575 defa görüntülendi.
Constructivist problem based learning technique and the academic achievement of physics students with low ability level in nigerian secondary schools
Akinyemi Olufunminiyi Akinbobola
,
Afolabi Folashade
,
Bu makale 536 defa görüntülendi.
an evaluation of academic achievement of primary school, secondary school, and secondary education students with fragmented families on the basis of different variables
Ass. Prof. Neşe GÜLER
,
Cüneyt ERKAL
,
Bu makale 658 defa görüntülendi.