Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

842

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

öğretmen adaylarının bilgisayar destekli ortamda materyal tasarlarken işbirlikli çalışmalarının yaratıcı düşünme becerilerine etkisi

Hasan KARAL ,

Salih BİRİŞÇİ ,

Bu makale 777 defa görüntülendi.

Piyano eğitiminde alıştırma çalmanın öğrenci başarısına etkisi

Yrd. Doç. Dr.M. Kayhan KURTULDU ,

Bu makale 718 defa görüntülendi.

Düzenlenmiş iki faktörlü öğrenme yaklaşımları envanteri’nin (r-2f-lpq) geçerliğinin doğrulayıcı faktör analizi ile sınanması

Eyüp YURT ,

Muhittin ÇALIŞKAN ,

Mustafa AYDIN ,

Bu makale 1068 defa görüntülendi.

Dağıtımcı liderlik: okullarda dikkate alınması gereken bir liderlik yaklaşımı

Nuri BALOĞLU ,

Bu makale 962 defa görüntülendi.

öğrenci algısına göre öğretmen etik değerler ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

Zehra Sedef COŞKUN ,

Yüksel GÜNDÜZ ,

Bu makale 816 defa görüntülendi.