Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

1056

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Ortaöğretim kimya ders kitaplarının bilimsel süreç becerileri açısından incelenmesi

Ayşe Zeynep ŞEN ,

Canan NAKİBOĞLU ,

Bu makale 936 defa görüntülendi.

Dağıtımcı liderlik: okullarda dikkate alınması gereken bir liderlik yaklaşımı

Nuri BALOĞLU ,

Bu makale 1206 defa görüntülendi.

Güncel olayların ilköğretim sosyal bilgiler derslerinde kullanımı ve öğrenci görüşleri

Yrd. Doç. Dr.Hatice GEDİK ,

Bu makale 921 defa görüntülendi.

Pisa 2009 türkiye örnekleminde öğrencilerin bilgisayar öz-yeterlik inançları ve bilgisayar tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Cem Oktay GÜZELLER ,

Bu makale 1038 defa görüntülendi.

Okul öncesi öğretmenlerine yönelik mesleki etik ilkeleri ölçeği geliştirme çalışması

Şafak ÖZTÜRK AYNAL ,

Hatice KUMANDAŞ ,

Kurtman ERSANLI ,

Bu makale 1011 defa görüntülendi.