Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Tarihsel tartışma ve tarihsel tartışma metni yazma

Yazarlar :

Prof.Dr.Hamza KELES , Ars.Gör.Dr.Ayten KİRİŞ ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Hamza KELES ¹, Ars.Gör.Dr.Ayte

Görüntülenme :

Özet Türkçe :

689

Anahtar kelimeler :

Tarih öğretimi ,

Toulmin’in Tartısma Modeli. ,

Tarihsel Yazma ,

Tartısmacı tür ,

Teaching history ,

Historical writing ,

Historical argumentatioın ,

Özet İngilizce :

\n Tarih öğretimi, Toulmin’in Tartısma Modeli., Tarihsel Yazma, Tartısmacı tür

Anahtar kelimeler :

Toulmin’s Argumentation Models ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi özyeterlik düzeylerinin incelenmesi

Yrd.Doç.Dr.Deniz Beste ÇEVİK ,

Bu makale 842 defa görüntülendi.

Ilköğretim bilgisayar laboratuarlarının ergonomik ilkelere göre incelenmesi: eskişehir ili örneği

Betül ULUUYSAL ,

Adile Aşkım KURT ,

Bu makale 871 defa görüntülendi.

öğretim elemanlarının pedagojik alan bilgilerini değerlendirme anketinin türkçeye uyarlanması çalışması

Serkan TİMUR ,

Betül TİMUR ,

Murat ÖZEL ,

Bu makale 1020 defa görüntülendi.

6-8. sınıflar türkçe dersi öğretim programının ürün ve süreç odaklı yazma yaklaşımları çerçevesinde değerlendirilmesi

Gürkan TABAK ,

Ali GÖÇER ,

Bu makale 1123 defa görüntülendi.

Ilköğretim i. kademede kaynaştırma eğitimi uygulamalarının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesi

İsa KORKMAZ ,

Özlem CANKAYA ,

Bu makale 909 defa görüntülendi.