Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Ses temelli cümle yöntemiyle ilk okuma yazma öğrenen ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma hızları ve okuduğunu anlama

Yazarlar :

Dr.Yalçın BAY ,

Yazar kurumları :

Dr.Yalçın BAY ¹

Görüntülenme :

791

DOI :

Özet Türkçe :

754

Anahtar kelimeler :

Ses Temelli Cümle Yöntemi ,

İlk Okuma Yazma Öğretimi ,

Okuma Yazma ,

İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ,

Phoneme Based Sentence Method ,

Early Reading and Writing Teaching ,

Reading and Writing ,

Özet İngilizce :

\n Ses Temelli Cümle Yöntemi, İlk Okuma Yazma Öğretimi, Okuma Yazma, İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı

Anahtar kelimeler :

Primary Education Turkish Lesson Teaching Program ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Okul öncesi öğretmenlerinin konuşma, dinleme ve empati becerilerinin çocuk sevme davranışı açısından incelenmesi

Neslihan DURMUŞOĞLU SALTALI ,

Filiz ERBAY ,

Bu makale 734 defa görüntülendi.

Okul sporlarına katılan ve katılmayan ilköğretim öğrencilerinin ruhsal uyum düzeylerinin incelenmesi

Hakkı ULUCAN ,

Ekrem Levent İLHAN ,

Eylem GENCER ,

Bu makale 811 defa görüntülendi.

Ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin bilgisayar öz-yeterliklerinin incelenmesi

Yrd. Doç. Dr. Harun ŞAHİN ,

Uzman Gürkan GÖÇER ,

Bu makale 835 defa görüntülendi.

Kenny müzik performans kaygısı envanterini türkçe’ye uyarlama çalışması

Banu ÖZEVİN TOKİNAN ,

Bu makale 724 defa görüntülendi.

Akıcı okuma becerileri ile anlama düzeyleri (basit ve çıkarımsal) arasındaki ilişki

Muhammet BAŞTUĞ ,

Hasan Kağan KESKİN ,

Bu makale 825 defa görüntülendi.