Makale özeti ve diğer detaylar.
Arşiv kaynaklarının din eğitiminde kullanımının öneminden hareketle hazırlanan bu makalede, günümüzde Saraybosna-Gazi Hüsrev Begova Kütüphanesi'nde muhafaza edilen Bosna-Hersek Ulema Meclisi Arşivi'ndeki din eğitimi ile ilişkili dokümanlar tanıtılmaktadır. 1878-1918 yılları arasında Avusturya-Macaristan idaresi altında bulunan Bosna-Hersek'te yaşayan Müslümanların dini işlerinin idaresi ve yürütülmesi konusundaki temel kaynaklardan bir tanesi olan Ulema Meclisi Arşivi, henüz herhangi bir detaylı çalışmaya konu olmamıştır. Bu nedenle, çalışmada söz konusu arşiv hakkında genel bilgiler sunulurken, arşivin dönemin din eğitim algısının anlaşılmasında hangi açılardan kaynaklık edebileceği konusuna ışık tutulması hedeflenmektedir. Dört bölümden oluşan çalışmada, öncelikle, Bosna Hersek'in Avusturya-Macaristan idaresine geçmesi ile Ulema Meclisi'nin kurulması ve yetkileri üzerinde durulmaktadır. Ulema Meclisi Arşivi'nin genel yapısı hakkında bilgiler verildikten sonra, arşiv evrakı içerisinde din eğitimi ile ilişkili olan dokumanlar tanıtılacak ve verilecek örneklerle de materyalin hangi alanlarda kaynaklık edebileceği konusunda değerlendirmeler yapılacaktır.
This paper, based on the importance of using archive resources in religious education studies, focuses on the documents related to different fields of religious education found in Ulema Medžlis Archive which is still preserved in Sarajevo-Gazi Husrev Begova Library today. Even though Ulema Medžlis Archive as the main resource of the highest Muslim religious authority in administrating and executing religious affairs contains very important information about Bosnian Muslims during Austro-Hungarian Rule, it has not been touched on in any academic work yet. Therefore, the purpose of this paper is to fill such a void by introducing this substantial archive material to the researchers of different fields as well as to put forward author's views of how this archive material can be used to understand general concepts and forms of religious education at that time. Organized in four chapters, this paper initially offers an overview of the occupation of Bosnia-Herzegovina by Austro-Hungarians and then elaborates in detail on the establishment of Ulema Medžlis and its field of activity. After exploring the general features of Ulema Medžlis Archive, the document groups related to religious education are presented. Finally, based on some samples from the archive, the potential use of the archive material for studies in religious education will be evaluated.