International Journal Of Educational Researchers (IJERS)

Yıl 2013 , Cilt 4 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Early chıldhood development and educatıon through nature-chıld interactıons: a conceptual paper

Yazarlar :

Ibrahim H. ACAR ,

Yazar kurumları :

University of Nebraska-Lincoln¹

Görüntülenme :

600

DOI :

Özet Türkçe :

The present paper addresses following research questions: RQ1: How does nature or nature-based activities help children’s cognitive development? RQ2: How does nature or nature-based activities help children’s social and prosocial behavior development?

Anahtar kelimeler :

,

Özet İngilizce :

Anahtar kelimeler :

Nature and Child ,

Child Development ,

Early Childhood Education ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

An integral approach to interdıscıplınary research in educatıon

Assist. Prof.Dr. Şevket Benhür ORAL ,

Bu makale 576 defa görüntülendi.

Organızıng successful foreıgn students exchange

Ivanka Shopova ,

Ekaterina Arabska ,

Bu makale 516 defa görüntülendi.

common characterıstıcs of an effectıve englısh language teacher

Ali GÖKSU ,

Ali DİNÇER ,

Ayşegül TAKKAÇ ,

Bu makale 877 defa görüntülendi.

early chıldhood development and educatıon through nature-chıld interactıons: a conceptual paper

Ibrahim H. ACAR ,

Bu makale 600 defa görüntülendi.

knowledge, skılls and creatıvıty in vocatıonal and technıcal educatıon

A. Mehtap SAĞOCAK ,

Engin YILMAZ ,

Nevin KARAHAN ,

Bu makale 636 defa görüntülendi.