Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2011 , Cilt 24 , Sayı 1

Makale

Gevşek yapılı sistemler olarak ilköğretim okullarında karar verme, liderlik ve çatışma: nitel bir araştırma

Melike CÖMERT , Celal Teyyar UĞURLU , Burhanettin DÖNMEZ ,

Bu makale 839 defa görüntülendi.

Determination of pre-service elementary science teachers’ knowledge level about greenhouse effect

Dilek Çelikler , Zeynep AKSAN ,

Bu makale 684 defa görüntülendi.

Fen ve teknoloji öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrenci tutumuna etkileri üzerine bir çalışma

Muhlis ÖZKAN , Sema Nur GÜNGÖR ,

Bu makale 888 defa görüntülendi.

Ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin “önemli yer” algısı

Adem ÖCAL , Recep POLAT , Ayşen ALTINOK ,

Bu makale 545 defa görüntülendi.

Ilköğretimde akran zorbalığı

İbrahim ÇANKAYA ,

Bu makale 1110 defa görüntülendi.

Web tasarımlı bir fen ve teknoloji materyalinin geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi

Erol TAŞ , Salih ÇEPNİ ,

Bu makale 670 defa görüntülendi.

öğretmenlik uygulaması dersinde uygulama okullarında karşılaşılan sorunların sınıf ve okul öncesi öğretmenliği öğrenci görüşleri çerçevesinde incelenmesi: nitel bir çalışma

Özden DEMİR , Özgül ÇAMLI ,

Bu makale 701 defa görüntülendi.

Ilköğretim beşinci sınıf sosyal bilgiler dersinde uygulanan yansıtıcı düşünmeyi geliştirme etkinliklerinin akademik başarıya etkisi

Hilal Kazu , Zehra Nur ERSOZLU ,

Bu makale 680 defa görüntülendi.

Ilk okuma-yazma süreci için önemli bir beceri: fonolojik farkındalık

Özge ERDOĞAN ,

Bu makale 638 defa görüntülendi.

Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının fen bilgisi öğretmenliği bölümü öğretmen adaylarının biyoloji konularındaki akademik başarılarına etkisi

Dilek Zeren ÖZER , Muhlis ÖZKAN ,

Bu makale 625 defa görüntülendi.

Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

Erhan DURUKAN ,

Bu makale 634 defa görüntülendi.

Ingilizce öğretmenlerinin bilgisayarın yabancı dil öğretim ve öğreniminde kullanımı hakkındaki görüşleri

Zeliha YÜCEL , Muhammet DEMİRBİLEK ,

Bu makale 801 defa görüntülendi.

Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına dayalı hazırlanan çalışma yaprağının öğrenci başarısına etkisi (pilot uygulama)

Şeyda GÜL , Selami YEŞİLYURT ,

Bu makale 632 defa görüntülendi.

La compréhension écrite en langue étrangère et l’apprentissage coopératif

Zühre YILMAZ GÜNGÖR ,

Bu makale 615 defa görüntülendi.

Bilimsel yayınları takip eden ve teknoloji kullanan ilköğretim öğrencilerinin fen dersinde öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirme düzeyleri bakımından karşılaştırılması

Muhlis ÖZKAN , Şirin İlkörücü Göçmençelebi ,

Bu makale 746 defa görüntülendi.