Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 4

Makale

Bilim hakkında ahmet inam ile görüşmeler ve bilimin doğası öğretimi üzerine yorumlar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU , Arş. Gör. Sevinç Nihal YEŞİLOĞLU , Arş. Gör. Betül DEMİRDÖĞEN ,

Bu makale 951 defa görüntülendi.

Understanding the nature of chemistry and argumentation: the case of pre-service chemistry teachers

Pınar Seda CETİN , Sibel ERDURAN , Ebru KAYA ,

Bu makale 676 defa görüntülendi.

Evidence-based strategies for teaching nature of science yo young children

Assist. Prof. Dr. Valarie L. AKERSON , Ingrid WEILAND , Khemmawadee PONGSANON ,

Bu makale 591 defa görüntülendi.

Horizon of science education reform in turkey: challenges ahead

Yrd.Doç.Dr. Serhat İREZ , Yrd.Doç.Dr. Mustafa ÇAKIR ,

Bu makale 670 defa görüntülendi.

Creating links between students personal and global understandings of nature of science through research apprenticeships

Stephen R. BURGIN , Troy D. SADLER ,

Bu makale 670 defa görüntülendi.

A sociological standpoint to authentic scientific practices and its role in school science teaching

Mehmet C. AYAR , Bugrahan YALVAC ,

Bu makale 846 defa görüntülendi.

Bilimin doğası öğretimi mesleki gelişim paketinin geliştirilmesi ve öğretmen adaylarına uygulanması ile ilgili tartışmalar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU , Arş. Gör. Halil TÜMAY , Arş. Gör. Ulaş ÜSTÜN ,

Bu makale 786 defa görüntülendi.

Bilimin doğası öğretiminde ilk adım: yeni toplum etkinliği ve uygulanışı üzerine tartışmalar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU , Arş. Gör. Sevinç Nihal YEŞİLOĞLU , Arş. Gör. Betül DEMİRDÖĞEN ,

Bu makale 937 defa görüntülendi.

Tarihsel yaklaşımın 7. sınıf öğrencilerinin bilimin doğası hakkındaki görüşlerinin geliştirmesine etkisi

Yrd. Doç. Dr. Nihal DOĞAN , M. Başol ÖZCAN ,

Bu makale 882 defa görüntülendi.

An investigation of pre-service science teachers cognitive structures and ideas about the nature of technology

Fatih AYDIN , M. Fatih TAŞAR ,

Bu makale 616 defa görüntülendi.

A self-study of the use of concept mapping to assess nos

Dominike MERLE-JOHNSON , Nattida PROMYOD , Ya-Wen CHENG ,

Bu makale 683 defa görüntülendi.

Açık-düşündürücü sorgulayıcı-araştırmaya dayalı mesleki gelişim çalışma atölyesinin geliştirilmesi ve bilimsel bilginin doğası anlayışına etkisinin araştırılması

Yrd. Doç. Dr. Eylem BAYIR , Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU ,

Bu makale 923 defa görüntülendi.

Farklı branşlardaki alan öğretmenlerinin sosyal yapılandırıcı yaklaşımla bilim anlayışlarının geliştirilmesi

Arş. Gör. Sevinç Nihal YEŞİLOĞLU , Arş. Gör. Betül DEMİRDÖĞEN , Arş. Gör. Yasemin ÖZDEM ,

Bu makale 753 defa görüntülendi.