Web radio by children? an explorative study on an international children’s radio network

This research investigates the fundamental participation strategies of an online children radio network (Radijojo) concerning organization and production. It focuses on in what extend the interactive services of the platform nurture participation. The research adopts two analysis frameworks to examine the reciprocity between interactive tools of the site and main participation strategies. Qualitative data is collected in two major phases: Content analysis and semi-structured interviews. Results revealed that despite the lack of detailed interactive and participative tools, the model based on collective content developing process within a significant editorial setting provided a potential for the inclusion of children in the communication process.

internet radio ,

children’s media ,

participation ,

interactivity ,

Bu çalışma internet üzerinde faaliyet gösteren bir çocuk radyo ağının (radijojo) uyguladığı temel katılım stratejilerini organizasyonel açıdan ve üretim perspektfinden hareketle incelemektedir. Çalışmanın ana yönelimi, radyonun kullandığı etkileşim hizmetlerinin katılım olgusunu ne ölçüde besleyebildiği sorusuna yanıt aramaktır. Araştırma etkileşim araçlarıyla katılım stratejileri arasındaki ilişkiselliği inceleyebilmek için iki analiz çerçevesi önermektedir. Niteliksel veri iki düzlemde ele alınmaktadır: İçerik analizi ve derinlemesine görüşme. Çalışmanın sonuçları göstermektedir ki; etkileşim ve katılım araçlarının konumlandırılmasında ve uygulamasında belli başlı noksanlıklar olmakla birlikte, belli bir editoryal çerçeve içerinde kolektif bir içerik geliştirme yöntemiyle işleyen yapı, çocukları iletişim sürecine dahil etme noktasında önemli bir potansiyele sahiptir.

internet radyo, ,

çocuk yayıncılığı, ,

katılım, ,

etkileşim ,