2012/1 Makale özeti ve diğer detaylar.
Bir hikaye duyduğumuzda, betimlenen görsel tabloyu doğal olarak mı hayal ederiz? Doğal dil kapsamında elde edilen temsiller/betimlemeler görsel algı ile açıkça etkileşim halinde midir? Örneğin, dilsel bilgi işleme, ilişkisiz görsel tabloya nasıl baktığımızı ve bu görsel tabloyu nasıl yorumladığımızı etkileyebilir mi? Çalışmamızda, insanlar şu uygulamalardan sonra belirsiz görüntüleri yorumladılar; (1) yukarıya ya da aşağıya doğru olan gerçek görsel hareketlere bakmak (deney 1), (2) somut hareketleri tasvir eden bir hikaye okumak (deney 2), (3) soyut hareketleri tasvir eden bir hikaye okumak (deney 3). Belirsiz hareket yukarı doğru bir kuş ya da aşağı doğru uçan farklı bir kuş olarak görülmüş olabilir ve katılımcılardan basitçe kuşun başının olduğu yeri tıklamaları ya da kuş gagasında bir solucan çizmeleri istenilmiştir. İnsanların belirsiz figürlerle ilgili yorumlarının görülen gerçek hareketlerden ve okunan somut hareketi betimleyen hikayelerden etkilendiği, fakat okunan soyut hikayelerden etkilenmedikleri görülmüştür. Bu bulgular, somut hareket betimlemelerinin (soyutların değil), dil işleme sürecinde, geniş kapsamlı duyularda görsel önyargı oluşturabildiğini; böylece, somut hareketlerle ilgili okumanın, insanların belirsiz görüntüyle ilgisiz olan yorumlarını değiştirdiğini göstermiştir.
When we hear a story, do we naturally imagine the visual scene being described? Do the representations derived in the course of normal language comprehension interact with visual perception broadly? For example, might understanding language change how we interpret visual scenes, even when the visual scenes are unrelated to the linguistic content? In our study, people interpreted an ambiguous image after they had (1) seen real visual motion either upward or downward (Experiment 1), (2) read a story describing physical motion (Experiment 2), or (3) read a story describing abstract motion (Experiment 3). The ambiguous figure could have been seen as a bird flying upward or a different bird flying downward, and the participants were simply asked to click on or draw a worm in the bird's beak. People's interpretations of the ambiguous figure were affected by viewing real motion and by reading literal stories describing physical motion, but not by the abstract motion stories. These findings suggest that processing linguistic descriptions of physical (but not abstract) motion can bias perceptual processing in a broad sense; in this case, reading about physical motion changed people's interpretation of an unrelated ambiguous image.
Sayı 4