Virtual platforms in the service of postgraduate education: a perspective from turkey

This study was designed as a survey to evaluate the present virtual post graduate education applications in Turkey by examining sample applications throughout the world. Within the framework of this study, the post graduate education, the problems encountered during this education and the possible virtual post graduate education applications as solutions for these problems were investigated. Additionally, virtual postgraduate education applications being conducted in Turkey were examined taking into consideration the sample applications of virtual platforms such as LMS, virtual reality and video conference used in virtual postgraduate education applications and various virtual education applications as virtual certificate programs, virtual courses and virtual universities in the world. Secondly, the present virtual postgraduate education applications in Turkey were tabulated. Finally, as a result of this study, it was obtained that in Turkey, the present virtual postgraduate education applications are merely at the master degree and limited to the business field. Besides, it was observed that there is not any application sample at doctoral level yet. In this context, it could be suggested that a national formation to ensure the national unity and participation containing various fields should be founded instead of virtual postgraduate education applications conducted by different universities.

Online Post-Graduate Education ,

Virtual Platforms ,

Online Master’s Degree ,

Bu çalısma dünyadaki sanal lisansüstü uygulamaları örneklerinin incelenerek Türkiye’deki mevcut sanal lisansüstü uygulamalarının degerlendirilebilmesini amaçlayan bir tarama çalısmasıdır. Arastırma kapsamında öncelikle lisansüstü egitim, lisansüstü egitimde yasanan sorunlar ve bu sorunlara çözüm olabilecek olası sanal lisansüstü egitim uygulamaları incelenmistir. Ayrıca Türkiye’de yürütülmekte olan sanal lisansüstü egitim uygulamaları; dünyadaki örnek sanal egitim uygulamaları (ögrenme yönetim sistemleri, sanal gerçeklik ve video konferans) ve sanal egitimin farklı hizmetleri (sanal sertifika programları, sanal ders ve sanal üniversite) gibi diger sanal platform örnekleri göz önünde bulundurularak incelenmistir. Daha sonra Türkiye’deki mevcut sanal lisansüstü egitim uygulamaları bir tablo halinde özetlenmistir. Arastırmanın sonucu olarak Türkiye’deki mevcut sanal lisansüstü egitim uygulamalarının yalnızca yüksek lisans düzeyinde oldugu ve isletme alanıyla sınırlı kaldıgı görülmüstür. Ayrıca doktora düzeyinde ise henüz sanal lisansüstü egitim uygulaması olmadıgı görülmüstür. Bu baglamda farklı üniversitelerin ayrı ayrı yürüttügü sanal lisansüstü egitim uygulamaları yerine ulusal birligi ve katılımı saglayarak farklı alanları kapsayacak ulusal bir yapılanmanın gerçeklestirilmesi önerilmistir.

Çevrimiçi Lisansüstü Eğitim ,

Sanal Platformlar ,

Çevrimiçi Yüksek Lisans ,