English language needs analysis of university students at a voluntary program

This study investigated the English language needs of the university students in the voluntary preparatory classes at GOP University in Turkey from the perspectives of the current students, former students, EFL teachers, and the director of the program, in the hopes of being able to make needs-based curricular recommendations for preparatory program. Data were collected through questionnaires and a structured interview. The study found that while students are generally satisfied with the program and felt it meets their needs, there are specific areas that need to be improved. The results suggest, the goals and objectives need to be clearly identified and communicated to students and faculty. Further, program curriculum and courses need to be aligned with these goals.

Needs Analysis ,

Curriculum ,

Curriculum Development ,

Bu çalısma, ihtiyaca dayalı bir müfredat hazırlanması beklentisiyle, Gaziosmanpasa Üniversitesi istege baglı hazırlık sınıfı ögrencilerinin İngilizce dil ögrenim gereksinimlerini; eski ögrenciler, su anda okuyan ögrenciler, İngilizce ögretmenleri ve program direktörünün perspektiflerinden arastırmıstır. Bu çalısma için veri, anket ve mülakat aracılıgıyla toplanmıstır. Bu çalısma, ögrencilerin, genel olarak programdan memnun olduklarını ve programın kendi ihtiyaçlarını karsıladıgını düsünmelerine ragmen, belirgin alanlarda gelismeye ihtiyaç duyuldugunu ortaya çıkarmıstır. Aynı zamanda, program hedef ve amaçlarının net bir sekilde, ögrenci ve ögretmenlerle iletisim kurularak belirlenmesi gerektigini ortaya çıkarmıstır. Bununla beraber, programın müfredatı ve dersler bu amaçlara uygun olmalıdır.

İhtiyaç Analizi ,

Müfredat ,

Müfredat Geliştirme ,