2012/
2011/
2010/
2009/
2008/
2007/
2006/
2005/
2004/
2003/
2002/
2001/ Makale özeti ve diğer detaylar.
Jacob S. Kounin'in araştırmalarının çıkış noktası tesadüfî bir gözlemdi: Bir doçent ders esnasında gazete okuyan bir öğrencisini azarlıyordu. Bunu yaparken azarlamasının, aslında sadece o öğrenciyi değil, derse katılan tüm öğrencileri etkisi altına aldığını fark etmişti. Bu gözlem Disiplin önlemlerinde dalga etkisi konulu birçok araştırmayı beraberinde getirmiştir. Kounin farklı araştırmalarda uyarmanın sınıfın davranışı üzerine etkileri konusunu araştırmıştır. Burada asıl önemli olan doğrudan azarlamaya maruz kalan öğrencilerden ziyade, diğer gözlemci öğrencilerdi. Kounin ilk olarak, sınıfta rahatsızlık yaratan ve sessizce gözlemleyen öğrencilerin davranışlarının değişimine etki eden birçok faktör olduğu sonucuna varmıştır. Uyarma kalitesi ve bunun yapıldığı pedagoji kurumunun tarzı , öğrencilerin karakteristik özellikleri olduğu kadar, araştırma metodunun kendisi de belirleyicidir.
![](\"images/pdf.gif\"/)
Sayı 33