Makale özeti ve diğer detaylar.
Art education is a complex structure that involves not only artistic production, but cultural accumulation as well. In the process of art education, the objective is to introduce the students to different art forms along with the cultural heritage and artefacts. This study reveals the conclusions of the interviews with the art teachers who work at the high schools of the city of Burdur, inquiring whether they employ the cultural art effects of the city in their courses, or not.
Sanat egitimi, salt sanatsal uygulama degil, aynı zamanda kültürel bilgilenmeyi de içeren karmasık bir yapıdır. Sanat egitimi sürecinde ögrencilerin farklı sanat formlarını ve kültürel varlıkları tanımaları da amaçlanmaktadır. Bu çalısmada, Burdur merkeze baglı liselerde görev yapan resim-is ögretmenlerinin, derslerinde ildeki kültür varlıklarının kullanılıp kullanılmadıgını belirlemek amacıyla yapılan görüsmenin sonuçlarına yer verilmistir.