çalıkuşu romanında vurgulanan eğitim problemleri ve günümüze yansımaları

Cumhuriyet döneminin önemli romancılarından biri olan Reşat Nuri Güntekin, aynı zamanda öğretmendir. Bu yönüyle, romanlarında, kendi döneminin eğitim problemlerini yoğun bir kurgu ağı içinde dolaylı olarak dile getirmektedir. Yazarın özellikle ‘Çalıkuşu’ romanında vurguladığı eğitim problemleri, aslında 84 yıllık bir zaman dilimi içinde gözlemlenen Türkiye’deki eğitim sorunlarının hâlâ devam ettiğini de göstermektedir. Araştırma söz konusu romanı “dışa dönük edebiyat eleştirisi yöntemiyle” eğitim sorunları açısından incelemeyi amaçlamaktadır.

Çalıkuşu ,

Eğitim Sorunları ,

Reşat Nuri Güntekin ,

Eğitimde Terbiye Metodu ,

Öğretmenlerin Beklentileri ,

Çalıkuşu ,

Educational Problems ,

Reşat Nuri Güntekin as one of the important novelists of the republic era, is also a teacher. In this way he mentions the educational problems of his era in an intensive indirect fantastic network. The educational problems mentioned by the author in ‘Çalıkusu’ in fact demostrates that the educational problem witnessed over 84 years are still continuing. The study aims to investigate the novel for educational problems through ‘outwards critical literature method’.

Reşat Nuri Güntekin ,

Discipline Method In Education ,

Teachers’ Expectations ,