Ingiliz dilini uluslarası dil olarak öğretme

Günümüzde İngiliz dili eğitimi, ilkokullarda, orta öğretimde, liselerde ve üniversitelerde verilmektedir. Hatta bazı yerlerdeki anaokulu sınıflarında da öğretilmektedir. Ancak öğretilen İngilizcenin düzeyi her okulda farklıdır. İngilizcenin uluslarası düzeyde öğretilebilmesi için öğreten kişide bazı becerilerin olması gerekmektedir. Bu özellikler şöyle sıralanabilir: uluslarası iletişim için iletişimsel beceri ve dilbilimi bilgisi. Dilbilimi becerisi, dilin her alanındaki öğretiminde kullanılabildiği gibi uluslarası öğretiminde de vazgeçilmez bir unsurdur. Bu bildiri, İngiliz dilinin uluslarası öğretimiyle ilgilidir. İngiliz dilinin uluslarası dil olarak öğretimiyle ilgili dil uzmanlarının görüşleri, bu görüşlerden elde edilen yorumlar, global İngilizcenin ne olduğu, kültürlerarası iletişim, İngilizcenin uluslarası eğitimiyle ilgili görüşler ve çeşitli ülkelerde İngilizce eğitim verilen uluslarası programlarda İngiliz dili eğitimi ile ilgili bilgiler aktarılmıştır.

Kültürlerarası iletişim ,

Global İngilizce ,

Uluslarası eğitim ve öğrenme ,

Nowadays, the English language is taught in primary schools, secondary schools, high schools and in universities. Moreover, it is also taught in some nursery schools. But the level of the English language is different in every school. A person who teaches English in an international context must have some skills. These skills can be listed as follows: competence in communication and linguistic knowledge. The linguistic skill can be used in all areas of language teaching and it is also an indispensable factor in teaching a language as an international language. This paper deals with teaching English as an interternational language. The views of language specialists on teaching the English language as an international language, comments which were received after reading these views, the definition of global English, intercultural communication and the information on teaching English in the English-medium programmes in different countries have been told.

İntercultural communication ,

Global English ,

İnternational education and learning ,