Ilköğretim altıncı sınıf türkçe ders kitabındaki metinler üzerine bir inceleme

İlköğretim ders kitaplarının içinde Türkçe ders kitaplarının önemli bir yeri vardır. Öğretmen ve öğrenciler için vazgeçilmez bir kaynak olan bu kitapların en önemli taraflarından biri metinlerdir. Kendine özgü birtakım işlevleri olan bu metinlerin dersin başarısını etkilediği düşünülmektedir. Bu araştırmada, yeni program dâhilinde hazırlanıp 2007 yılından beri Türkiye’de okutulmakta olan ilköğretim altıncı sınıf Türkçe ders kitabında (Milli Eğitim Bakanlığı yayını) yer alan metinler incelemeye tabi tutulmuştur. Kitaptaki metinler, Türkçe öğretim programında belirtilen metinlerde bulunması gereken özellikler kapsamında incelenmiş ve bu metinlerin sahip olduğu özellikler sunulmaya çalışılmıştır.

Türkçe ders kitabı ,

Metinler ,

İlköğretim ,

Turkish course book have an important place among the elementary school course books. Texts are one of the most important parts of these books which are indispensable resources of information for both teach and students. These texts which have peculiar functions are thought to influence the success in the course. In the present study, the texts in the elementary school 6th grade Turkish course book, which have been used in Turkey since 2007 (a publication of Ministry of Education), are examined in terms of the characteristics that texts should have, as stated in Turkish Language teaching curriculum, and the characteristics they have are presented.

Turkish course book ,

Texts ,

Elementary school ,