çocuklarda cennet ve cehennem tasavvuru (ilköğretim okulu öğrencileri örneklemi)

Din psikolojisi bilim dalının incelediği önemli konularından birisi de dinî tasavvurlardır. Çeşitli dinî tasavvurlar içerisinde, cennet ve cehennem tasavvurları da bu alanda önemli bir yer teşkil etmektedir. Cennet ve cehennem tasavvurları, zihinsel gelişim, başta aile olmak üzere çeşitli sosyal çevre faktörleri ve bağlı olunan dinin inanç esasları tarafından etkilenebilmektedir. Bununla birlikte çocukların cennet ve cehennem tasavvurları, yetişkin kişilerin bu konudaki tasavvurlarından belirli farklılıklar göstermektedir. Bu araştırmada gerek somut gerekse soyut düzeyde cennet ve cehennem tasavvurlarını belirleyebilmek için uygun bir örneklem oluşturan ilköğretim okulu öğrencilerinin cennet ve cehennem tasavvurları bu konudaki ifadelerinden hareketle tespit edilmeye çalışılmıştır.

Tasavvur ,

Dinî tasavvur ,

Cennet ve cehennem ,

Among one of the important matters on which Psychology of Religion studies is religious imaginations. Among them, the imaginations of heaven and hell also have an important place in this field. The imaginations of heaven and hell and mental development may be influenced by various social environmental factors, before all by family, and religious beliefs. However, children’s imaginations of heaven and hell show certain differences from adult’s imaginations in this matter. In this study, the imaginations of heaven and hell of primary school students who constitute suitable samples to determine their imaginations of heaven and hell in both concrete and abstract levels have been tried to identify based on their expressions in this matter.

Imagination ,

Religious imagination ,

Heaven and hell ,