Ağrı merkez milli eğitim yöneticilerinin “eğitim liderini algılama düzeyleri” üzerine bir araştırma

Bu çalışmada, Ağrı Milli Eğitim Yöneticilerinden, Milli Eğitim Müdürü ve Müdür yardımcılarının, İlköğretim-Ortaöğretim Okul Müdürleri ve okul Müdür Yardımcılarının Eğitim Yöneticiliğine(Eğitim Liderliği) ilişkin bilgi düzeyleri araştırılmıştır. Yöneticilerin, Yöneticilik bilgisi düzeylerinin saptanması için, Yöneticilikle ilgili bilgiler içeren bir anket kendilerine sunulmuştur. Araştırmanın örneklemini Ağrı Milli Eğitim yöneticilerinden 27 müdür, 49 müdür yardımcısı oluşturmaktadır. Araştırmanın bulgularına göre: Yöneticiler, Yöneticilikle(Eğitim Liderliği) ile ilgili soruları, değişen oranlarla, bu konudaki beklentileri “istendik” bir biçimde gerçekleştirerek yanıtlamışlardır. Bulgular, yöneticilerin, Eğitim Liderini algılama düzeylerinin olumlu oldukları sonucunu vermektedir.

Eğitim ,

Eğitim Yöneticisi ,

Eğitim Lideri ,

In this Study, the managers of National Education of Ağrı, National Education manager and assistants, Primary secondary and high school managers leadership knowledge behavirings stage has been researched. questions about leadership has ben presented them. 27 managers and 49 assistans from National Education of Ağrı has been formed the sample of research. Acording to result of research: The managers answered the questions about leadership with questions, the expection pf this subject as “Wanted” The results have been possible with the managers leadership behaviring.

Education ,

Educational management ,

Educational Leader ,