Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü (böte) öğrencilerinin meslekleri ile ilgili önyargıları

Günümüzde bilgi yapısının ve toplumun gelişimine paralel olarak teknoloji alanında da hızlı gelişmeler yaşanmaktadır. Bu gelişmeler öğrenme ve öğretme sürecini de etkilemektedir. Bu bağlamda BÖTE bölümünün önemi de artmaktadır. Ancak BÖTE bölümünde okuyan öğrencilerin geleceğe yönelik mesleki kaygıları, dolayısıyla ön yargıları da değişmekte ve artmaktadır. Bu araştırma, Eğitim Fakülteleri'nde yer alan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü son sınıf öğrencilerinin meslekleri ile ilgili önyargılarını ve bu önyargılara yönelik çözüm önerileri belirlemek amacıyla yapılmıştır.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü ,

Mesleki önyargı ,

Kaygı ,

Bilgisayar ve Computer Education and Instructional ,

Nowadays, in parallel with the improvements of knowledge and society structure, there are rapidly developments in technology. As a result of this, the importance given to CEIT department is increasing. However, the anxieties of the students of CEIT department about their careers with their prejudices have been changing and increasing. This study has been conducted to determine the prejudices of Computer Education and Instructional Technology (CEIT) department senior students and to provide suggestions to overcome these prejudices.

Technology Department ,

Professional prejudice ,

Anxiety ,