Contronymy and equivalence: a case study on german ‘aufgeben’ (upgive)

Contronymy, a phenomenon which has received much attention in recent years, is often described as sense opposition at the micro-level. By extending current theories on paradigmatic sense relations of exclusion and opposition, five different types of contronyms, can be distinguished namely contronymy of incompatibility, of antonymy, of complementarity, of conversivity and of reversivity. This article provides a structural description of the German polysemous lexeme aufgeben and deals with potential equivalency problems. In order to demonstrate the semantic scope which the lexeme aufgeben covers, an attempt to produce a semantic analysis has been made. The article also demonstrates that the senses of aufgeben vary in the extent to which they represent the same concepts in English. These variations can be seen as forming a continuum in terms of the different degrees of equivalence, ranging from exact equivalence in meaning through inexact equivalence to non-equivalence.

Lexicology ,

Lexical Semantics ,

Lexical Ambiguity ,

Polysemy ,

Contronymy ,

Equivalence ,

Bilingual Lexicography ,

Son yıllarda oldukça ilgi toplayan anlam karşıtlığı olgusu çoğu zaman mikro düzeyde anlam zıtlığı diye de tarif edilmekte. Zıt anlam ilişkilerinin ele alındığı kapsam dışı ve zıt boylamsal anlam ilişkileri ile ilgili teoriler genişletilecek olursa beş çeşit anlam karşıtlığına rastlanır: uyuşmazlıksal anlam karşıtlığı, zıt anlamsal anlam karşıtlığı, tümleyici anlam karşıtlığı, aksi anlam karşıtlığı ve tersine dönüşebilen anlam karşıtlığıdır. Bu makale, Almanca'dan aufgeben sözcüğünün yapısal tarifini verdiği gibi, potansiyel eşdeğerlilik sorunlarını da ele almakta. aufgeben biriminin (içerdiği) anlam kapsamını açımlamak amacıyla, bir anlamsal analiz üretilmeye çalışıldı. Makale aynı zamanda aufgeben sözcüğünün anlamlarının İngilizce'de temsil edildikleri kavramlarda sapmalar gösterebileceğini ortaya koyuyor. Bu sapmalar, tam anlamsal örtüşmelerden veya tam örtüşmeyen anlamsal eşdeğerlikten, eşdeğersizliğe varan farklı derecelerde eşdeğerliğe tekabül eden geçişlerin oluştuğu bir kuşak şeklinde gözlemlenebilir.

Sözcükbilimi, ,

Çift-dilli Sözlükbilimi, ,

Sözcüksel Anlambilimi, ,

Sözcüksel Belirsizlik, ,

Çokanlamlılık, ,

Anlam Karşıtlığı, ,

Eşdeğerlilik ,