Sivas ilindeki ortaöğretim kurumlarının etkinliklerinin öğrenci başına düşen öğretmen ve derslik sayısı bakımından veri zarflama analizi ile ölçülmesi

Bu çalışma, Sivas ilinde bulunan 47 Ortaöğretim kurumunun eğitim etkinliklerini belirlemek amacıyla Veri Zarflama Analizi (VZA) tekniği kullanılarak okulların 2006-2007 eğitim dönemine ait ÖSS sınav sonuçları ışığında gerçekleştirilmiştir. Her bir okul için yapılan detaylı analizler sonucunda okul yönetimine, milli eğitim müdürlüğüne veya ilgili diğer makamlara okulların eğitim kalitesinin yükseltilebilmesi için olması gereken derslik ve öğretmen sayılarının belirlenmesine yardımcı olabilecek bilgiler ortaya konulmuştur.

Veri Zarflama Analizi ,

Etkinlik ,

Ortaöğretim ,

This study is performed to determine the efficiency in 47 secondary education establishments of Sivas by using DEA technique in the light of the 2006-2007 ÖSS results of the associated schools. By the result of all detailed analysis that is carried out for each school; the information brought into school administrators, local education authority or other related chairs will help to identify the numbers of required classrooms and teachers for increasing the quality of education.

Data Envelopment Analysis, ,

Efficiency, ,

Secondary Education ,