Contemporary Educational Technology

Yıl 2010 , Cilt 1 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Instructional design theories and models -a new paradigm of instructional theory-

Yazarlar :

Hasan CALIŞKAN ,

Yazar kurumları :

Hasan CALIŞKAN ¹

Görüntülenme :

516

DOI :

Özet Türkçe :

406

Anahtar kelimeler :

,

Özet İngilizce :

\n Design Theories, Models, New Paradigm of Instructional Design

Anahtar kelimeler :

Design Theories ,

Models ,

New Paradigm of Instructional Design ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Applying multimodal discourse analysis to learning objects\' user interface

George VORVİLAS ,

Thanassis KARALİS ,

Konstantinos RAVANİS ,

Bu makale 603 defa görüntülendi.

The pedagogical agent in online learning: the effect of the degree of realism on achievement in terms of gender

Saidatul Maizura SAHIMI ,

Farah M. ZAIN ,

Nabila A. N. KAMAR ,

Bu makale 558 defa görüntülendi.

Attitudes of egyptian teachers towards computers

Samira M. BAKR ,

Bu makale 679 defa görüntülendi.

the use of computers and internet as supplementary source of educational material: a case study of the senior high schools in the tema metropolis in ghana

Frank W. K. AMENYEDZİ ,

Mary N. LARTEY ,

Beloved M. DZOMEKU ,

Bu makale 464 defa görüntülendi.

Book review: handbook of research on educational communications and technology

Rauf Yildiz ,

Bu makale 489 defa görüntülendi.