Makale özeti ve diğer detaylar.
Bu araştırmada, okul müdürlerinin klasik ve neo-klasik yönetim yaklaşımlarını uygulama biçimlerinin neler olduğu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu çerçevede, klasik ve neo-klasik yönetim yaklaşımlarına yönelik iki adet anket geliştirilip okul müdürlerine uygulanmıştır. Elde edilen veriler frekans, yüzde ile gösterilmiş ve t testi ile analiz edilmiştir. Bulgular okul müdürlerinin çoğunlukla klasik ve neo-klasik yönetim biçimlerini halen daha kullandıklarını göstermiştir. Bu arada müdürlerin klasik ve neo-klasik yönetim yaklaşımlarına yönelik bazı uygulamalarında, araştırmada ele alınan iller arasında farklılıklara rastlanmıştır.
This study investigates the application styles of classical and neo classical approaches that principals adopt. In this framework, towards classic and neo-classical administrative approaches, two questionnaires were developed and they were conducted on principals. The data available were shown by means frequency percentage and analyzed via t-test. The findings show that principals still mostly use classical and neo-classical administration approaches. Besides, in some applications towards the classical and neo classical administrative approaches, some differences were observed between the cities handled in the study.