Eğitim ergonomisi ve sınıf içi fiziksel değişkenlerin organizasyonu

Yazarlar :

Arş. Gör.Adnan KÜÇÜKOĞLU , Öğr.Gör. Dr. M.Arif ÖZERBAŞ ,

Yazar kurumları :

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi¹, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi²

Görüntülenme :

922

DOI :

Özet Türkçe :

Bu çalışma, Türkiye'de ortaöğretimdeki fiziki donanım ve sorunlarını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada literatüre dayalı olarak tarama modeli kullanılmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda örnek sınıf ve fizik laboratuar yerleştirme planları yapılmıştır.

Anahtar kelimeler :

Eğitim ,

Eğitim Ergonomisi ,

Sınıf İçi Fiziksel Değişkenler ,

Özet İngilizce :

This study has been done to find out tlıe physical studerıts and problems in tlıe area of the secondary education in Türkiye. And the new model of laboratuar and class plans have been prepared according to the obtained datas.

Anahtar kelimeler :

Education ,

Education Ergonomy ,

Physical Factors In Classroom ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Eğitim ergonomisi ve sınıf içi fiziksel değişkenlerin organizasyonu

Eğitim ,

Eğitim Ergonomisi ,

Sınıf İçi Fiziksel Değişkenler ,

Education ,

Education Ergonomy ,

Physical Factors In Classroom ,

Hint yarımadası’ndaki ve ortadoğu’daki toplumların uluslaşmaları örnekleri işığında, sömürge toplumlarının uluslaşma süreci

Arş. Gör.Fikret ÇELİK ,

Gönüllülük ve erzurum 2011 üniversitelerarası kış oyunları

Yrd. Doç. Dr.Abdulkadir KOŞAN ,

Öğr.Gör.Erkan GÜNEŞ ,

Sanatsal üretimin tüketimsel dirençlere yönelik stratejik gerekleri

Yrd. Doç. Dr.Metin EKER ,

öğrenci seçme sınavı’na hazırlanan öğrencilerin başarılarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi (oltu anadolu lisesi öğrencileri için bir uygulama)

Doç.Dr.Hüseyin ÖZER ,

Adem DEMİR ,

Tahakkuk esaslı devlet muhasebesinde bütçe hesapları ve muhasebeleştirilmesi

M.Suphi ORHAN ,

Murat SERÇEMELİ ,

Yorum Yap