Rönesans ve reform dan günümüz bilimine

Yazarlar :

Canan KARAÇAĞIL , Yrd. Doç. Dr. Ayten KİRİŞ ,

Yazar kurumları :

Muğla Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı¹, Muğla Üniversitesi, Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler Eğitimi²

Görüntülenme :

918

DOI :

Özet Türkçe :

Bu makalede İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi çerçevesinde Rönesans ve Reform ile ilgili hazırlanan etkinlik çalışması sunulmaktadır. Etkinliğin amacı, öğrencilerin aktif bir şekilde katılımlarıyla dersi öğrenmelerini sağlamaktır.

Anahtar kelimeler :

Sosyal Bilgiler Dersi ,

Rönesans ,

Reform ,

Özet İngilizce :

In this essay; the activities, which are designed for Social Studies lesson for grade 7 in primary school, are presented. The aim of the activity is to the active participation of the students.

Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi ATED

Rönesans ve reform dan günümüz bilimine

Sosyal Bilgiler Dersi ,

Rönesans ,

Reform ,

Social Studies, ,

Renaissance, ,

Reformation ,

bilimin doğası öğretimine yönelik etkinlik örneği

Arş. Gör. Canay ALTINDAĞ ,

Arş. Gör. Canan TUNÇ ŞAHİN ,

Yrd. Doç. Dr. Yavuz SAKA ,

Iki boyutlu geometrik şekillerin öğretiminde farklı bir yaklaşım

Yrd. Doç. Dr. Evrim ERBİLGİN ,

Hatay ın anavatana katılma serüveni

Ahmet DURMAZ ,

Rönesans ve reform dan günümüz bilimine

Canan KARAÇAĞIL ,

Yrd. Doç. Dr. Ayten KİRİŞ ,

Geçmişten günümüze türk devletlerinde yönetim anlayışı \\\\\\\\\\\\\\\'hakan dan halka doğru\\\\\\\\\\\\\\\'

Yrd. Doç. Dr. Ayten KİRİŞ ,

Gökçe AKBULUT ,

Yorum Yap