Makale özeti ve diğer detaylar.
In this paper, the associations between international students’ socio-demographic and personal characteristics and their views about problems at a variety of levels; world, country, and as sojourners at Boulder, were examined. A brief, web-based questionnaire was administered to 1199 students through a special edition of an electronic newsletter from the International Student Center of the University of Colorado. The overall response rate was 10%, (116 students). The results of statistical analyses showed that students are not homogeneous within their socio-economic backgrounds or attitudes.
Bu makalede Kolorado Üniversitesinde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin demografik ve kişilik özellikleri ile sırasıyla dünyadaki, kendi ülkelerindeki ve öğrenim gördükleri Boulder kentinde yaşadıkları sorunlar arasındaki ilişki incelenmiştir. Kolorado Üniversitesi Uluslararası Öğrenci Merkezi elektonik dergisinin özel sayısı ile 1199 öğrenciye ulaşılmıştır. Cevaplama oranı %10 (116 öğrenci) olmuştur. İstatistiksel analiz sonuçları öğrecilerin gerek tutumları gerekse sosyo-ekonomik özellikleri açısından bir örnek olmadığını ortaya koymuştur.