Bir öz denetim pratiği olarak etkinlik ölçümü ve üniversiteler

Bu çalışma Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi tarafından yürütülmüş olan İstihdam ve Danışmanlık Hizmetleri eğitim programının etkinliğini ölçmeyi hedeflemektedir. Etkinlik araştırmasına ilişkin veriler, programa katılan kursiyerlerle görüşme formu aracılığı ile toplanmıştır. Hedef-kitle merkezli yaklaşım ile süreç araştırması yaklaşımlarımn sentezi yapılarak tespit edilmeye çalışılan program etkinliği dört ana tema üzerinde irdelerımiştir. Bunlar, eğitim programının yürütüldüğü mekan, araç ve gereçlerin yeterliliği; kursiyerlerin eğitim programından kazanımlan; eğitim programının kursiyerler üzerindeki etkisi ve programda ders veren öğretim üyeleri ile programdaki derslerin değerlendirilmesidir.

Hizmet içi eğitim ,

Etki araştırması ,

İstihdam hizmeti ,

Eğitim hizmeti ,

Sertifika eğitimi ,

In-service training ,

İmpact analysis ,

The Purpose of this paper is to examine the effectivenessof the Employment and Counse1ing Services training program being implemented by the FacUıty of Political Sciences, Ankara University. We collected data via the faee-to-face semi-structured interview technique with the program participants. We combined the methodological and analytical techniques of process evaluation and target-group approaches in examining the outcomes of the program impact which focus on the following themes: physical and training facilities; the contribution of the training program to program participants; the impact of the training program on program participants; and the assessment of the program instructors and training curriculum.

Employment service ,

Counsellng service ,

Certificate training ,