2012/45
2011/44
2010/43
2009/42
2008/41
2007/40
2006/39
2005/38
2004/37
2003/36
2002/35 Makale özeti ve diğer detaylar.
Okuyucuyu, hermeneutik anlamanın öğretim pratiği açısından taşıdığı değerle tanıştıracak olan bu çalışma: Okuyucuyu, öğretimin de dahil olduğu bazı özel uygulamalarda, düşünce ve eylem arasındaki ilişki üzerine titiz bir fikir çalışması olan kuramı sorgulamaya davet ederek kuram (theory) ve uygulama (practice) arasındaki ayırımı açıklar.
![](\"images/pdf.gif\"/)
Sayı 1