Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 43 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examining teachers’ self-efficacy beliefs of students with and without specıal needs

Yazarlar :

Prof.Dr.Sema KANER ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Sema KANER ¹

Görüntülenme :

940

DOI :

Özet Türkçe :

640

Anahtar kelimeler :

General Education ,

Self-Efficacy Belief ,

Teacher ,

Special Education ,

Genel eğitim ,

Özet İngilizce :

\n General Education, Self-Efficacy Belief, Teacher, Special Education

Anahtar kelimeler :

Özyetkinlik inancı ,

Öğretmen ,

Özel eğitim ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Türkiye’de eğitim (okuma-yazma) kampanyalarının halk eğitimi açısından değerlendirilmesi

Assist.Prof.Dr.Mehmet BİLİR ,

Bu makale 1079 defa görüntülendi.

yabancı dil öğretiminde sorular, öğrenci cevapları ve öğretmen davranışları

Yrd.Doç.Dr.Mustafa ŞEVİK ,

Bu makale 934 defa görüntülendi.

The examination of teacher candidates’ democratic values in terms of various variables: the case of faculty of educational sciences

Research Assistant Uğur Akın ,

Doctoral Student Murat Özdemir ,

Bu makale 953 defa görüntülendi.

Yapılandırmacı yaklaşıma göre modellendirilmiş disiplinler arası uygulama: enerji konularının öğretimi

Güliz AYDIN ,

Assist.Prof.Dr.Ali Günay Balım ,

Bu makale 1138 defa görüntülendi.

student’s perception of their learning approach and relationship with level of engagement in science lessons

Nasir MAHMOOD ,

Bu makale 1235 defa görüntülendi.