Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 43 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Effects of cooperative learning vs. traditional instruction on prospective teachers’ learning experience and achievement

Yazarlar :

Dr.Zaheer AHMAD , Assoc.Prof.Dr.Nasir MAHMOOD ,

Yazar kurumları :

Dr.Zaheer AHMAD ¹, Assoc.Prof.Dr.Nasir MAHMOOD

Görüntülenme :

977

DOI :

Özet Türkçe :

579

Anahtar kelimeler :

Cooperative learning ,

Prospective teachers ,

Özet İngilizce :

\n Cooperative learning, Prospective teachers , Learning experience , STAD model, Traditional instruction

Anahtar kelimeler :

Learning experience ,

STAD model ,

Traditional instruction ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Yatılı ilköğretim bölge okullarında eğitim ortamlarının fiziksel/mekânsal değişkenleri açısından incelenmesi

Arş. Gör. Ersin TÜRE ,

Yrd. Doç. Dr. Suna Arslan KARAKÜÇÜK ,

Bu makale 1127 defa görüntülendi.

Yurtdışından dönen türk öğrencilerin uyum düzeyleri ve benlik algilari

Dr.F.Gül AKBALIK ,

B. Dilek KARADUMAN ,

E. Arzu ORAL ,

Bu makale 1011 defa görüntülendi.

ii. meşrutiyet dönemi çocuk dergilerinde çocukluk anlayışı

Ph.D.Ali GURBETOĞLU ,

Bu makale 1196 defa görüntülendi.